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王炳林:高校思政课教师科研能力与水平的提升

 1月8日下午,教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林教授,应马克思主义学院的邀请做客“聊大讲坛”,在西校区老办公楼314会议室作了《高校思政课教师科研能力与水平的提升》的学术报告。报告会由马克思主义学院院长刘卫东主持,学院全体教师和研究生听取报告。

报告中,王炳林教授从思政课教师为什么要搞科研,如何搞好科研,怎样提升科研能力和水平三个方面进行了阐述。王教授认为,搞好科研是教学的需要,必须由科研支撑教学,他结合自己多年的教学经验,总结出教好思政课须“抓重点,讲故事”,而这离不开老师平时的科研工作。同时,他指出搞好科研也是马克思主义学科建设和教师个人成长的需要,因此科研工作不能忽视。王教授认为要搞好科研首先要确定好主题,主题要有政治性和学术性,平时要勤思考,多锻炼,投稿时要有针对性。王教授认为思政课教师应在申报课题和学术论文撰写过程中提升科研能力和水平。比如在申报课题时选题要以小见大,量力而行;在填写申报书时要写好综述,分类指出目前的主要观点,具有争议性的观点等;尤其不要忽视前期准备和前期成果的撰写。王教授的学术报告深入浅出,理论联系实际,讲学方式幽默风趣,深深吸引了在座的师生,对教师们的日后科研提供了良好的指导。
 
王炳林,教育部社科中心主任,教授,博士生导师,国务院学位委员会学科评议组成员,国家社科基金评审专家,兼任中华人民共和国国史学会副会长,中国中共党史学会副会长,享受国务院政府特殊津贴。曾任北京师范大学党委副书记,在2007年至2009年曾挂职担任内蒙古乌兰察布市市委常委、副市长。主要从事党史党建等方面的研究,出版《中国对外开放的历程》等著作10多部,发表论文100多篇;其博士论文《邓小平理论与中共党史学》被评为全国优秀博士论文,主持完成国家、教育部和北京市社科基金项目8项;入选教育部新世纪优秀人才计划,所主讲的课程被评为国家级精品课程。

 
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